Kisi- Kisi UAS Bahasa Indonesia Kelas IX (9) Semester Ganjil dan Contoh Soalnya

No	Kompetensi Dasar	Materi	Indikator	Nomor Soal
1.	1.1 Menyimpul-kan isi dialog interaktif beberapa narasumber pada tayangan televisi/ siaran radio	Penyimpulan dialog interaktif	· Menemukan tema dialog interaktif · Menyimpulkan isi dialog interaktif dengan alasan logis	1, 3 2
2	1.2 Mengomentari pendapat narasumber dalam dialog interaktif pada tayangan televisi/siaran radio	Cara mengomentari pendapat dalam dialog dan implementasi- nya	· Mengomentari pendapat narasumber dengan alasan yang menyakinkan	4, 5
3.	2.1 Mengkritik/ memuji berbagai karya (seni atau produk) dengan bahasa yang lugas dan santun	Cara mengkritik karya dan implementasi- nya	· Mampu mengkritik dan memuji dengan bahasa yang lugas dan santun	6, 7, 8, 35
4.	2.2 Melaporkan secara lisan berbagai peristiwa dengan mengguna-kan kalimat yang jelas	Pelaporan berbagai peristiwa	· Mampu mendata pokok-pokok peristiwa secara rinci · Mampu melaporkan bebagai peristiwa dengan kalimat yang jelas	9 10
5.	3.1 Membe-dakan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif	Membedakan fakta dan opini	· Mampu mendata fakta yang ada dalam teks · Mampu mendata opini yang ada dalam teks · Mampu membedakan fakta dan opini	11, 12 13 36, 37
6.	3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai	Cara menemukan informasi secara cepat dan implementasi- nya	· Mampu menemukan kata dalam buku yang dirujuk dalam indeks · Mampu menemukan informasi dengan panduan indeks	14 15, 38
7.	4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas	Penulisan iklan baris	· Mampu menyingkat kata-kata sesuai dengan kebiasaan iklan baris · Mampu menulis iklan baris dengan bahasa yang sigkat, padat dan jelas	16, 39 17, 40
8.	4.2 Meresensi buku pengetahuan	Cara meresensi buku pengetahuan dan implemenasinya	· Mampu menuliskan pendapat pribadi sebagai tanggapan atas isi buku · Mampu meresensi buku pengetahuan	18 19
9.	4.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana	Penyuntingan karangan	· Mampu menemukan kesalahan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana · Mampu memperbaiki kesalahan ejaan, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana	20, 21, 22, 23, 24, 41
10.	5.2 Mengana-lisis unsur – unsur syair yang diperde-ngarkan	Menganalisis unsur-unsur syair	· Mampu menyimpulkan syarat-syarat syair · Mampu menemukan tema syair berdasarkan inti pengungkapan syair · Mampu menangkap pesan syair dengan bukti yang meyakinkan	25 26 27
11.	6.2 Menya-nyikan puisi yang sudah dimusikalisasi dengan berpedo-man pada isi puisi dan suasana/rima yang dibangun	Musikalisasi puisi	· Mampu menentukan suasana puisi	28, 42
12.	7.1 Menemu-kan tema, latar, dan penokohan, pada cerpen-cerpen dalam satu kumpulan cerpen	Menganalisis unsur-unsur cerpen	· Mampu menyimpulkan tema cerpen · Mampu menemukan latar cerpen dengan bukti faktual · Mampu menemukan karakter tokoh cerpen dengan bukti yang meyakinkan	29, 30, 43 31, 44, 45 32, 46, 47, 48
13.	7.2 Mengana-lisis nilai-nilai kehidupan pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen	Mengalisis nilai-nilai kehidupan dalam cerpen	· Mampu menemukan nilai-nilai kehidupan yang positif maupun negatif dalam kumpulan cerpen · Mampu menyimpulkan nilai kehidupan dalam cerpen yang dapat menjadi teladan siswa	33, 49 34, 50