Pelajaran bahasa Indonesia kelas 7

RPP BAHASA INDONESIA TEKS DESKRIPSI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

 

Satuan Pendidikan      : SMP AL-FAWWAZ

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester            : VII/1

Materi Produk             : Teks Deskripsi

Waktu                         : 2 x pertemuan (4 JP)

 

1. Kompetensi Inti
2. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
3. Menghargai dan meghayati perilaku jujur, disiplin dan tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun dan percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
4. Memahami pengetahuan (factual, konseptual, dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
5. Mencoba, mengolah dan menyajikan dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori)

 

1. Kompetensi dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

 

No	Kompetensi Dasar	Indikator
1.	1.1      Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk mempersatukan bangsa Indonesia di tengah keberagaman bahasa dan budaya	1.1.1 Terbiasa menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar.
2.	2.2     Memiliki perilaku percaya diri dan tanggung jawab dalam membuat tanggapan pribadi atas karya budaya masyarakat Indonesia yang penuh makna	2.2.1Terbiasa berperilaku percaya diri dalam membuat tanggapan pribadi atas karya budaya masyarakat Indonesia yang penuh mana 2.2.2 Terbiasa berperilaku tanggung jawab dalam membuat tanggapan pribadi atas karya budaya masyarakat Indonesia yang penuh mana
3	3.2     Membedakan teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan	3.2.1        Mampu menemukan perbedaan teks deskripsi dan hasil observasi dilihat dari struktur isi dan fitur bahasanya
4.	4.2  Menyusun teks hasil observasi, tanggapan deskriptif, eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat  baik secara lisan maupun tulisan	4.2.1 Mampu menulis teks deskrispsi dilihat dari stuktur isi dan fitur bahasanya

 

1. Materi Pembelajaran

Pertemuan ke-1

1. Perbedaan teks deskripsi dengan teks hasil observasi dilihat dari struktur isi
2. Perbedaan teks deskripsi dengan teks hasil observasi dilihat dari fitur bahasanya

 

 

Pertemuan ke-2

1. Menulis teks deskrispsi dilihat dari stuktur isi dan fitur bahasanya.

Langkah Menyusun teks deskripsi

• Memilih objek pengamatan
• Mengamati objek
• Menentukan judul
• Menulis kalimat topik
• Menyusun deskripsi sesuai dengan kalimat topik secara rinci/khusus seolah pembaca mendengar /melihat/merasakan objek

 

1. Media, Alat dan Sumber
2. Media Pembelajaran

Video Tari Saman

2. Alat dan Bahan

Contoh teks deskripsi dari media massa

Teks deskripsi karya kelompok lain

Teks deskripsi dari media internet

3. Sumber Belajar

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Bahasa Indonesia:Wahana Pengetahuan: Buku Guru.Jakarta:Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

 

1. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke-1

Baca Selengkapnya